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[期刊论文] 作者：颜桑,,
来源：人才资源开发 年份：2015
人才资源是当代企业生存和发展的关键因素,也是企业核心竞争力的来源。近年来,在我国经济结构调整及人才资源结构性过剩的背景下,企业员工的离职问题已经成为企业发展的重要...
[期刊论文] 作者：颜桑,
来源：林业与生态 年份：2015
木槿、扶桑和木芙蓉是三姊妹花，同是锦葵科木槿属，落叶小灌木或小乔木。 木槿花高2～6米，褐灰色的小枝，柔韧难折，内皮多纤维，是制造绳索、纸和人造棉的好材料。叶互生作卵形，有明显的主脉，像桑叶而较小。花单生，有短梗，有单瓣，也有复瓣，分红、白、紫、浅紫等色，鲜艳可爱。花......
[期刊论文] 作者：颜桑,
来源：环境导报 年份：2002
2001年2月,欧洲会议经过投票表决,通过了一项条件严格的关于转基因生物生产和销售的新规则。以338票赞成、52票反对、85票弃权而得以通过的新规则,在如何标明和检测转基...
[学位论文] 作者：颜桑桑,,
来源：福建医科大学 年份：2017
[目的]了解闽中地区长寿老人的健康现况、影响因素及其城乡差异,发现长寿老人的主要健康问题,并指导老年人发扬健康有利因素,减少或消除健康不利因素;初步探讨闽中地区长寿现...
[期刊论文] 作者：颜桑宁,,
来源：福建质量管理 年份：2019
近年来,中国将发展新能源汽车产业纳入了“十三五”国家规划中,而美国的新能源汽车产业发展较为成熟,具有独特借鉴价值.因此,本文以钻石模型中四个决定性因素对中美两国这一...
[期刊论文] 作者：桑颜颜, 桑莲花,,
来源：山东畜牧兽医 年份：2015
在蛋鸡生产中,蛋的破损是一个经常性的问题,除了直接的经济损失外,还会因破壳流出蛋白而增加脏蛋、污染集蛋系统以及造成运转过程中各种间接的经济损失。1造成蛋破损的因素造...
[期刊论文] 作者：桑颜颜,桑莲花,
来源：山东畜牧兽医 年份：2010
家兔是刺激性排卵动物，多胎高产，世代间隔短，繁殖力极强。但生产中，一些繁殖障碍现象时有发生，如不孕或不育、假孕、复孕、宫外孕、化胎、流产、死产、难产、产后瘫及子宫脱等。了......
[期刊论文] 作者：桑颜颜,桑莲花,
来源：山东畜牧兽医 年份：2012
夏季高温多湿,天气闷热,家兔被毛浓密汗腺不发达,散发的热量有限,高温的耐受力差。同时高温环境,易于病菌生长繁殖,使兔易发生腹泻、疥癣、脱毛癣、球虫病等。因此常受炎热环...
[期刊论文] 作者：颜桑宁,王剑,,
来源：中国消防 年份：2016
2015年12月3日星期四晴“下午日常训练的时候,我正做俯卧撑做到第107个,刺耳的警铃声就又一次响起了。然而我突然意识到,我再也没有了2年前刚入伍时的惧怕心理,相反,我会以最...
[期刊论文] 作者：刘颜,桑宏庆,杜传来,
来源：现代食品 年份：2020
随着教育改革发展工作的推进,大学网络授课的方式逐渐被推广。部分学校的面点工艺学课程的授课方式也从传统线下教学转为线上教学。本文主要介绍面点工艺学课程教学实例与经...
[期刊论文] 作者：章学兵,桑颜颜,桑莲花,
来源：山东畜牧兽医 年份：2010
1免消化不良引起的腹泻1．1症状1月龄以上兔多发，主要表现排粪频繁，粪便稀软、呈粥样或水样便。症状轻者食欲减少，精神不振，排软粪，呈粥样或水样便，不愿走动，兔体消瘦。重者体温升高，食......
[期刊论文] 作者：李堂云,桑颜颜,桑莲花,
来源：山东畜牧兽医 年份：2011
畜牧业是国民经济中的一个重要的产业部门，是人类赖以生存和发展的基础产业，是一个古老而永恒的又具有巨大活力的产业。大力发展畜牧业，有效地转化粮食和其他副产品，可以带动种植......
[期刊论文] 作者：郑建盛,林志萍,颜桑桑,
来源：九江学院学报:自然科学版 年份：2020
目的探讨“两轴四合五维”的混合式教学融入创新实践教育模式在护理研究课程中的应用效果。方法选择165名某学院2017级护理本科生为研究对象,以教学班为单位随机分为实验组88...
[期刊论文] 作者：郑建盛,林志萍,颜桑桑,
来源：基础医学教育 年份：2018
OBE(outcome-based education)是基于以结果为基础的教育模式,TBL(team-based learning)是基于以团队为基础的教学模式,这两种教学方法均强调以学生为中心。文章根据预防医学...
[期刊论文] 作者：林志萍,郑建盛,颜桑桑,
来源：九江学院学报:自然科学版 年份：2020
目的研究混合教学模式下本科护生《医学统计学》学习态度和科研能力的相关关系。方法在2019级220名护理本科生中开展《医学统计学》在线混合教学,使用SATS-36量表和护理人员...
[期刊论文] 作者：林志萍,颜桑桑,郑建盛,
来源：沈阳医学院学报 年份：2021
目的:探讨采用专业文献阅读结合同伴互助的模式开展医学统计学教学对学生的课程满意度、自我导向学习能力和科研能力等的教学效果.方法:在2020至2021第一学期参加医学统计学课程学习的7个教学班中,采用专业文献阅读结合同伴互助的模式进行教学.课程结束后调查医......
[期刊论文] 作者：林志萍,郑建盛,颜桑桑,
来源：中国卫生统计 年份：2022
目的 在线混合教学模式下对本科护生医学统计学的网络学习行为进行研究,并构建相应的模型.方法 在2019级220名护理本科生中开展医学统计学在线混合教学,使用SATS-36量表调查他们对医学统计学的学习态度、课程满意度,分析基于S-F-T三维分类模型的在线网络操作认......
[期刊论文] 作者：林志萍,颜桑桑,郑建盛,
来源：右江民族医学院学报 年份：2022
目的 采用行动研究开展本科护生《医学统计学》的混合式教学,促进护生自我导向学习能力和科研能力的提升.方法 将2019级2个教学班学生随机分成两组(A班、B班).A班学生按照计划、行动、观察和反思4个流程,进行三阶段的混合式教学.教学过程中,引入BOPPPS和对分课......
[期刊论文] 作者：郑建盛,颜桑桑,林志萍,许莹,杨丽全,
来源：中国卫生统计 年份：2021
目的 检验中文版人际反应指针量表(IRI-C)在医学本科生中的信度和效度.方法 选取1398名在校医学本科生,使用IRI-C评定调查对象共情能力情况.两周后选取其中88名再次测评IRI-C以评定重测信度.结果 IRI-C的重测信度和Cronbachs′α系数分别为0.870、0.845.观点采......
[期刊论文] 作者：郑建盛, 杨丽全, 徐海滢, 廖敏, 林志萍, 颜桑桑, 姚,
来源：实用医学杂志 年份：2019
目的探讨生活环境应激对地方高校医学本科生共情能力的影响。方法于2018年10-11月对1155名地方高校医学本科生应用杰弗逊共情量表学生版(JSPE-S)、学生生活应激问卷(SLSI)、...
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