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[期刊论文] 作者：颜顺喜,,
来源：未来英才 年份：2015
高中地理课堂有效性的提高不是一方面的事情，需要教师在充实自己的知识储备的基础上采用灵活多变的教学模式，并亲近学生，帮助他们树立学习的信心，激发他们学习的主动性和积极性。......
[期刊论文] 作者：颜顺喜,,
来源：未来英才 年份：2015
在高中阶段的物理学习过程中，教师只有激发起学生对于物理学习的积极性，才能调动起学生的主观能动性，使他们能够树立学习自信心，从而勇于去克服学习过程中遇到的各种困难，提高物理......
[期刊论文] 作者：颜顺喜,,
来源：中华少年 年份：2017
环境教育是当前时代下全球高度重视的教育领域,在高中地理新教材中,有很多的内容都是和环境教育是相同的,所以在地理教材的教学过程中,采用学科渗透的方法进行环境教育,达到...
[会议论文] 作者：黄真意,颜顺喜,李小军,雷江余,
来源：2018年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2018
课堂效率的高低直接影响着教学质量的高低。教师的高效决定学生的高效。许多教师课堂效率不高，注重自己的讲授，不注重学生能否接受？接受多少？学生课上对知识点掌握的不够好，没有当堂达标训练进行巩固的环节或是课上练习不充分。为提高考试成绩，有的老师采取“题内损失......
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