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[期刊论文] 作者：饶汉昌;颜其鹏,
来源：课程．教材．教法 年份：1992
随着社会发展对数学需求的日益提高和数学教育改革的不断深入,我国数学教育学界在80年代中期提出建立数学教育学的问题。自此以后,数学教育的理论研究更加活跃,有关数学教育学的论著不断问世,令人十分欣喜。另一方面也应看到,作为数学教育学的核心内容的数学课......
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