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[期刊论文] 作者:马丽爱, 来源:学习周报·教与学 年份:2019
摘 要:本文立足初中科學作业创新设计策略,从设计生活化作业,锻炼学生实践能力;设计趣味性作业,激发学生学习兴趣;设计层次性作业,激起学生成就感三个方面展开研究。  关键词:初中科学;作业设计;生活化;兴趣;分层教学  作业是学生学习途中的同行者,在知识的学习过......
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