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[期刊论文] 作者：马举添,
来源：成长 年份：2021
数学作为一门较为抽象、逻辑性强的学科,对于小学生而言具有一定的难度,然而要想提高数学学习效率,就需要学生主动地参与到学习活动中,并且积极地对其进行思考与探索,由于小...
[期刊论文] 作者：马举添,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘要：在小学低年级的数学教学过程中，将游戏活动应用到教学中，能够有效的提升数学教学效果，但是如何更好的将游戏教学应用到教学中，是现在数学教师需要深入研究的话题，由于低年级的学生心智还不成熟，学习的自觉性等方面较差，所以，需要教师根据学生的兴趣来制定游戏活动的......
[期刊论文] 作者：马举添,
来源：成长 年份：2021
摘 要：数学作为一门较为抽象、逻辑性强的学科，对于小学生而言具有一定的难度，然而要想提高数学学习效率，就需要学生主动地参与到学习活动中，并且积极地对其进行思考与探索，由于小学生天性活泼、注意力不够集中、自我约束能力较差，不能够很好地融入教学中，因此，教师需要......
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