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[期刊论文] 作者：马乃骥,,
来源：小学教学参考 年份：2020
捕捉细节,构建高效课堂的根本;打磨细节,有效教学的灵魂。因此,数学教学中,教师要捕捉细节、打磨细节,从细节出发给予学生肯定,发展学生的数学思维,引导学生科学建构知识体系...
[期刊论文] 作者：马乃骥,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2010
减轻学生课业负担的重要措施之一,是提高课堂教学效率。本文仅就使用小学数学学具对提高小学数学课堂教学效率所起的作用谈几点看法。...
[期刊论文] 作者：马乃骥,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2018
[摘 要]利用切分重组法来推导圆的面积计算公式，一直是圆的面积教学多年来沿袭下来的“古方”，在其中初步渗透极限思想已成为教学的最大亮点。为了打破圆形与多边形面积求法理论割裂的尴尬局面，利用圆形与正方形的关联性展开教学，将圆形置于整个面积求法的大背景下，......
[期刊论文] 作者：马乃骥,,
来源：吉林教育 年份：2017
学生核心素养的培育,是学生各方面综合能力提升的保证。经济合作组织通过对多学科的整合,归纳出了核心素养的大致内容,它们分别是“能互动地使用工具沟通”“能在异质社群中...
[期刊论文] 作者：马乃骥,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2017
随着现代科学技术的高速发展,现代教育也以新的方式迅猛发展,电子白板这种辅助教学的工具走进了小学的教学课堂。现在新推出的交互式电子白板为教学提供的是互相协作式的、高...
[期刊论文] 作者：马乃骥,
来源：新课程·教研版 年份：2009
“寓教于乐”的形式在现在的教育改革中足见的升华,贯穿于整个小学阶段,对于低年级的教学更是体现的更为广泛,托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”让学生快乐的学习,在学习中收获快乐。结合低年级学生的年龄特征,数学教......
[期刊论文] 作者：马乃骥,,
来源：新课程(教研版) 年份：2009
“寓教于乐”的形式在现在的教育改革中足见的升华,贯穿于整个小学阶段,对于低年级的教学更是体现的更为广泛,托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生...
[期刊论文] 作者：马乃骥,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2010
教学内容:苏教版小学数学五年级上册P100-111。教学目标:1.让学生自主探索复式条形统计图的绘制方法,并能根据统计图提出并解决简单的问题。2.使学生经历数据的收集、整理、...
[学位论文] 作者：马乃骥,
来源：太原理工大学 年份：2021
工程陶瓷在航空航天、船舶制造、电子仪器制造等领域,因其出色的机械性能如高强度、耐磨损等,有着极为广泛的运用。然而,工程陶瓷属于硬脆材料,其硬度高、脆性大、断裂韧性低,在后续加工过程中存在着工序复杂与刀具发热严重等问题,限制了工程陶瓷的推广与使用。......
[期刊论文] 作者：马乃骥,
来源：数学教学通讯 年份：2022
学习共同体是由学习者与助学者共同构成的团体，以完成共同的学习任务为载体，在合作交流中相互影响、相互促进、共同发展。基于共同体的数学学习是一种合作学习、互惠学习，学习共同体应成为小学数学课堂的风景线。文章阐述了小学数学课堂学习共同体内学生之间的合作......
[期刊论文] 作者：马乃骥 周 蓉,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2009
摘要：随着有效课堂教学改革不断深入，数学课堂以崭新的面貌出现在人们面前。课堂教学过程以学生为主。老师为辅，老师引领学生去发现问题、探讨问题、解决问题。 关键词：探索新知 活跃思维 深化认识 中图分类号：G623.5 文献标识码：C 文章编号：1671-8437-(......
[期刊论文] 作者：周蓉 马乃骥,
来源：课程教育研究·中 年份：2012
【摘要】信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，与学科教学有着密切的联系和继承性。教师的信息技术水平成为教师个人综合素质的重要组成部分，如何在教学中利用信息技术为课堂教学服务成为了一个热门话题。 【关键词】信息技术 网络 自......
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