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[期刊论文] 作者：马之军, 丁振云,,
来源：教书育人 年份：2020
当前,学校新课程改革不断向纵深推进,人们对美好教育的期盼也变得更为热切。教师发展视角下反观新时期的各种教育现象与问题,学校减负问题一直在学校、家庭、社会三方面,左右...
[期刊论文] 作者：马之军 丁振云,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2019
[摘 要] 近日，安徽阜南一女教师在回办公室途中被曾经教过的学生背后棍击昏迷；河南栾川县33岁男子常某在大街上殴打曾经的中学老师，事后还发视频炫耀……反思这些事件，校园安全与师德师风问题仍需关注。20多年后学生见到曾教过自己的老师，为何选择用耳光和拳头等方式......
[期刊论文] 作者：马之军,丁振云,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2020
名师、名课、名书对引领教师的专业发展影响较大。纵览众多大家的专业成长之路,离不开名师指导与帮助、名课观摩与研练、名家著作悦读与感悟。教师的专业发展,可以向名师看齐...
[期刊论文] 作者：马之军 丁振云,
来源：教书育人·校长参考 年份：2020
[摘 要] 著名特级教师于漪在看待专业发展时强调：做校长，顶大的事就是培养青年教师。而能够引领与推进乡村教师专业发展的途径也有很多，如听名师专题讲座、优质课、读学术著作、同课异构、公开课、送教下乡等方式。其中，送教下乡是指在校际、区域间开展的一种推动教......
[期刊论文] 作者：马之军 丁振云,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2020
【摘 要】名师、名课、名书对引领教师的专业发展影响较大。纵览众多大家的专业成长之路，离不开名师指导与帮助、名课观摩与研练、 名家著作悦读与感悟。教师的专业发展，可以向名师看齐定目标，向名课学习找差距，向名书探究研方向，站在“巨人”的肩膀上，涵养专业发展的......
[期刊论文] 作者：马之军, 丁振云,
来源：生活教育 年份：2020
著名教育家陶行知在长期的乡村教育实践中结合中国国情与教育传统,提出了以学生为主导的"小先生制"。在"互联网+"背景下的教育环境与育人理念已发生较大改变的当今社会,其教育思想与观念依然具有一定的借鉴意义与实践价值。这种"知识为公,即知即传"课堂教学模式......
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