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[期刊论文] 作者：马亚雄等,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2006
个性化·生活化·创造化——让课堂中的“写”更鲜活 马亚雄 叶澜教授在《“新基础教育”探索性研究报告集》中提出了“生命体”的概念，即学生不仅仅是“认知体”，而首先是“生命体”。而学生生命发展的一个根本问题是健康个性和健全人格的养成。个性实......
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