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[期刊论文] 作者:马勇丹, 来源:好日子 年份:2020
朗读作为小学语文教学中的一项主要训练项目,它能帮助学生理解课文,发展学生的语言,培养学生良好的语感,陶冶学生的情操。通过朗读,学生可以把平面的文字化为立体的声音,使文字所表......
[期刊论文] 作者:马勇丹, 来源:当代教育 年份:2014
如今,仍然有不少老师还在课堂上滔滔不绝、高谈阔论,而学生在课堂上却只是充当了老师的“忠实听众”。不少教育专家提出了要“精讲多练”,我认为在“练”的方面一定要突出“多读......
[期刊论文] 作者:马勇丹, 来源:小作家报·教研博览 年份:2021
摘要:传统的小学阶段作文指导中,教师常常基于应试教育思想关注学生的语言技巧应用,却忽略了学生真实情感的抒发,这就使得学生的作文千篇一律,缺乏真实感悟。而语文课程标准中明确要求教师要能够引领学生贴近实际生活乐于表达,引导学生关注现实生活表达真情实感,不说假......
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