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[期刊论文] 作者：马友慧,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2014
生本课堂，就是一切学习活动的主体都是学生，学生是课堂活动的主人。与传统的师本课堂相比，生本课堂更注重学习者的学习体验、情感体验，并且将学习者在课堂上所获得的具体的发展或者发展潜力作为积极追求的目标。应该说，这就是学习革命所带来的巨大发展;因为从本质上......
[学位论文] 作者：马友慧,
来源：宁夏大学 年份：2013
特岗教师,即特设岗位任教人员。目前,特岗教师主要通过国家公开招聘到西部“两基”攻坚县以下农村学校从教的高校毕业生,他们是既有别于正式教师又不完全等同于临时代课教师...
[期刊论文] 作者：王安全, 马友慧,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2012
通过文献资料、问卷调查和访谈对宁夏农村特岗教师挫折感现状分析发现,挫折感是困扰西部农村特岗教师发展的主要问题之一。自实行＂特岗计划＂以来,挫折感对特岗教师的正常教学、......
[期刊论文] 作者：马友慧,章天鹏,王安全,,
来源：天津市教科院学报 年份：2012
洛克是英国资产阶级革命时期哲学家、思想家和教育家,他的教育思想主要体现在其著作《教育漫话》中,文章主要探讨了洛克的智育思想,并试图从中为我国当代学校儿童智育中所存...
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