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[期刊论文] 作者：马庭华,
来源：教学与管理 年份：2005
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[期刊论文] 作者：马庭华,,
来源：小学教学研究 年份：2002
创新是小学数学教学的一个指导原则,实施探究性学习是培养学生创新意识和实践能力的有效途径之一。如何实施探究性学习呢?我们进行了以下几方面的尝试: 一、巧设疑问,创...
[期刊论文] 作者：马庭华,
来源：小学教学研究 年份：2004
我打过一个不确切的比喻:数学习题犹如一件衣服,解法创新,它就是一件时装;解法一般,它就是一件日常装;解答粗心,它就好比是一件扣错钮扣的衣服,会闹出许多笑话.教学当中,我曾...
[期刊论文] 作者：马庭华,
来源：教学与管理：小学版 年份：2004
教育的本质是一种"交往"与"合作".指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程."这意味着教学不再是教师的教与学生的学的简单...
[期刊论文] 作者：马庭华,
来源：教学与管理 年份：2004
每到暑假,一部分城区初中总要面向全市招考优秀小学毕业生,并公开承诺前十名者将减免学费.本来,初级中学招学习成绩优秀的小学毕业生无可厚非.可是这些优秀毕业生大多属非招...
[期刊论文] 作者：马庭华,
来源：中小学教材教学 年份：2005
探究性学习是新课程改革的一个亮点,它 通过创设一种类似科学研究的情境和途径,促 使学生自己分析、处理信息,亲身感受和体验 知识的产生过程。笔者认为,在探究性学习中 不能...
[期刊论文] 作者：肖华,马庭华,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2014
孝德雅行是中华民族的基本道德规范,推行孝雅教育,对加强新时期学生思想道德建设的意义重大。近年来,我校(此处指湖北省钟祥市莫愁小学,下文同)积极探讨学校德育的新途径,科...
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