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[期刊论文] 作者：马情娥,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：数学是研究变量、变化、结构及各类系统模型的一种概念性学科，由于高考的客观存在，以题目的形式来考察学生对数学知识、数学思想或数学模型的理解。因此，在高中数学教学中提高学生的数学能力成了现代数学教学的一个重要内容。在本文中，笔者根据自己的教学经验简......
[期刊论文] 作者：马情娥,
来源：高中生学习 年份：2018
随着计算机的广泛应用和多媒体教学的日益普及,教学内容和教学方式也在随之发生相应的变化,信息技术已经成为辅助教学不可或缺的手段。高中数学的教学内容繁杂,信息技术的应...
[期刊论文] 作者：马情娥,
来源：速读（下旬） 年份：2020
数学文化出现在人们的视野中,带来的不仅是理念,更多是价值体现:第一是科学价值;第二是应用价值;第三是人文价值.高中数学相对于初中时期的数学具有较大的难度,知识量大,想要...
[期刊论文] 作者：马情娥,
来源：速读（上旬） 年份：2020
由于高中数学难度较大、教学模式单一,导致学生课堂氛围枯燥,学生的学习兴趣普遍低下,整体教学效率不佳,所以,如何在教学中采用科学的教学手段激发学生的学习兴趣,实现课程的...
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