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[期刊论文] 作者：马敏记,
来源：东西南北：教育 年份：2018
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[期刊论文] 作者：马敏记,,
来源：读写算(教研版) 年份：2013
基础教育阶段的学生知识面有限,对很多知识点来说不能有效的理解,这时教学的所有活动就在于老师.小学生因为思想单纯、社会经验不足,好的和坏的不是自己就能区分出来,老师作...
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