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[期刊论文] 作者：马新连,
来源：教育界 年份：2012
【摘 要】古诗是小学语文教材中的一个重要内容。因古诗的文字凝练，蕴意深远，教师在教学古诗时往往通过构建一定的情境，使学生在学习古诗时进入诗境，领会诗意，体验诗情。在小学古诗教学中构建情境正是触及了儿童的情感领域而形成了它独特的个性，即形真、情切、意远、......
[期刊论文] 作者：马新连,
来源：中国钢笔书法·书画教育 年份：2013
教学目标 1、了解提手旁及其相关汉字的形态，写好“打、拉”，写得规范、端正、整洁，提高铅笔字的书写技能； 2、激发学生浓厚的写字兴趣，培养学生良好的书写习惯； 3、初步感受汉字的形体美和我国悠久的书法文化。 教学重点 体悟带提手旁字的基本写法。......
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