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[期刊论文] 作者:马橙辰, 来源:小作家报·教研博览 年份:2021
摘要:因为小学生对英语学习的目标认知不够清晰,所以很大一部分学生并不能够了解英語学习的重要性。除此之外,部分英语教师对小学生的心理特点了解不够充分,教学方式与其心理特点相悖,导致英语教学陷入困境。而游戏教学法的应用为小学英语教学注入了新鲜的血液,是现阶......
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