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[期刊论文] 作者：马瑞芹 张玉国,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
多年的教学经历中，总是会遇到各种类型的学生，尤其一些“学困生”。对于这些学生，要改善我们的教学效果，提高学生综合素质，除了需采用恰当的教学策略，实施差异性教学以外，学生个体的非智力性因素也应该是在我们差异教学中需要仔细研究且要好好利用的一个重要的方面。教......
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