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[期刊论文] 作者：马生英,,
来源：时代报告(下半月) 年份：2011
在语文教学实践中,很多时候教师却有意无意地强调了工具性,淡化了人文性,形成了语文教学中人文素养方面值得关注的问题....
[期刊论文] 作者：马生英,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
互动是学生之间以及师生之间的交流。互动式教学是以教师为客体，充分发挥学生的主体作用，注重培养学生自主学习能力，发挥学生天性和个性的一种新型教学模式，是通过在课堂中营造多......
[期刊论文] 作者：马生英,,
来源：中华少年（研究青少年教育） 年份：2012
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[期刊论文] 作者：马生英,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
新年已悄然而至，孩子们要欢庆小学阶段的最后一个新年了。粘的粘，贴的贴，墙壁上、窗户上、日光灯上，都是花花绿绿的彩条，就连那最高处的暖气管也不放过，挂上了他们亲手制作的灯笼．节日的气氛一下子浓郁起来．＂教室中间空荡荡的，挂些气球吧。＂一个孩子提议说．这主意不错！说干就......
[期刊论文] 作者：马生英,
来源：读写算 年份：2011
【摘要】提问是提高课堂教学效果的重要手段，研究提问艺术性的五个方面，能有效吸引学生的注意力，激发学生的求知欲望，培养学生分析问题、解决问题的能力，从而提高初中政治课堂教学效果。 【关键词】提问；艺术性；初中政治 提问是提高课堂教学效果的重要手段，有......
[期刊论文] 作者：马生英,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
父母之爱，谓之母爱；夫妻之爱，谓之情爱；朋友之爱，谓之友爱。母爱无边、情爱缠绵、友爱醇香。爱，无处不在，无时不有。我想说的不是母爱、不是情爱、亦不是友爱，而是师之爱——比母爱多了份严厉，比情爱少了些欲望，比友爱增了份纯度。师爱如同春雨——随风潜入夜，润物细无声。......
[期刊论文] 作者：马生英,
来源：中国科技博览 年份：2013
中图分类号：C935 1油菜壮苗的标准 油菜冬发壮苗不但有较大的苗体和较强的苗势，而且要有较强的抗寒能力。冬期油菜苗以多大为宜应根据椐各地生产条件和栽培水平来确定。通常以下述标准作为油菜冬期壮苗的标准：①冬发冬发苗冬期时应有11-12片以上的绿叶，根颈粗......
[期刊论文] 作者：马生英,
来源：中国科技博览 年份：2013
中图分类号：S688 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2013）33-0112-01 近几年，循化县为促进农业增效和农民增收，積极调整农业产业结构，先后在县域北部几个乡镇发展核桃种植，经过几年的生产实践，摸索出一些丰产增收的经验，现介绍如下。 1 选择合适的园址 核桃密植丰......
[期刊论文] 作者：马生英,
来源：现代教育科研论坛 年份：2011
生本教育是以一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生为主旨的教育。在职业学校广泛开展生本教育活动能进一步推动职业教育改革的步伐。我校在生本教育理念指导下，对学校骨干专业课程进行改革，完善了校内外实训基地建设，扎实职业技能训练，深化专业文化建设。那么，如何......
[期刊论文] 作者：马生英,熊鉴然,,
来源：中国实用内科杂志 年份：1995
1 病历摘要患者男性,29岁,因全身浮肿2月余,胸闷、气短20余日于1994年5月5日入院。既往于8岁时曾患“肺结核”治愈。无烟酒嗜好,父母健在,无特殊病史。患者于2个月前因“感...
[期刊论文] 作者：马保林,马生英,,
来源：青海大学学报(自然科学版) 年份：2008
根据薄皮核桃各生育期的需肥特点、肥料性质、土壤中营养元素和水分的变化规律，提出了薄皮核桃合理的施肥期、施肥量、施肥种类、施肥方式、施肥方法和施肥原则。...
[期刊论文] 作者：马生英,马保林,,
来源：青海大学学报(自然科学版) 年份：2008
循化县黑小麦引种栽培的试验结果表明：黑小麦76号、高原115、黑宝1号在循化春播，全生育期为137—140d，均能正常成熟，适应性广泛；籽粒蛋白质均高于普通小麦，其中黑小麦76号的籽粒蛋......
[期刊论文] 作者：黎成社,黄承标,邓绍林,彭乃炳,马生英,潘保宁,,
来源：广西热带农业 年份：2007
在广西隆安县的屏山、古潭、那桐3个乡（镇）建立板栗林试验样地，分别施用有机复混肥不同施肥量以及25％含量的复合肥，对不同施肥处理的板栗林地1m土层深度的理化性质进行对比试验。......
[期刊论文] 作者：黎成社,邓绍林,李康鸿,彭乃炳,马生英,潘保宁,陆锦世,,
来源：广西热带农业 年份：2006
在广西隆安县的屏山、古潭、那桐3个乡镇对嫁接3～4年龄板栗林进行施用有机复混肥不同施肥量及复合肥对比试验。结果表明：（1）施用有机复混肥不同施肥量的年均板栗果实产量为1442．2．4......
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