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[期刊论文] 作者：马秀昀,,
来源：社科纵横 年份：2016
高校图书馆资源与社会共享是否必要？这里既反映了我国经济社会发展的普遍要求,也体现了我国高等教育事业发展的迫切要求。高校图书馆资源与社会共享何以可能？这取决于两方面的......
[期刊论文] 作者：马秀昀,
来源：兰州交通大学学报 年份：2008
构建和谐社会有赖于教育的和谐。和谐教育是民主法治的教育、公平正义的教育、诚信友爱的教育、充满活力的教育、安定有序的教育、以人为本的教育。...
[期刊论文] 作者：马秀昀,
来源：社科纵横 年份：2018
高校图书馆文化精准扶贫是响应甘肃省提出的精神扶贫政策的具体体现,其模式是否科学有效,关键取决于其角色定位。就当下看,由于高校图书馆在公共文化服务方面,既可承担政府公...
[期刊论文] 作者：马秀昀,
来源：甘肃科技 年份：2021
统计了近几年某高等院校图书馆读者入馆情况、纸本图书借阅量、电子图书访问量等数据,分析了目前高等院校纸本图书借阅中纸本的新问题与产生的原因,提出了解决这些问题的对策,实现纸本图书与电子图书并存,且优势互补,更好地服务于高等院校的教学、科学研究和学......
[期刊论文] 作者：马秀昀,曹富雄,,
来源：学理论 年份：2011
中国共产党人的学习观具有一脉相承又与时俱进的理论品质。因为它总是在坚持和发展马克思主义的过程中整体向前推进,体现了指导思想的一脉相承;总是在坚持解放思想、实事求是...
[期刊论文] 作者：马秀昀,曹富雄,,
来源：重庆与世界 年份：2011
对中国共产党人学习观的民生取向给予必要的历史考察和逻辑梳理，旨在树立一种科学的马克思主义学习观，为马克思主义学习型政党建设提供科学的学习观指导。...
[期刊论文] 作者：马秀昀,曹富雄,
来源：重庆与世界 年份：2011
“为何学习、怎样学习”，是中国共产党人学习观的基本问题。为解答时代课题而学习，是中国共产党人对待学习的基本态度，也是回答“什么是马克思主义，怎样对待马克思主义”所持的基......
[期刊论文] 作者：马秀昀,曹富雄,
来源：重庆与世界 年份：2011
对中国共产党人学习观的民生取向给予必要的历史考察和逻辑梳理,旨在树立一种科学的马克思主义学习观,为马克思主义学习型政党建设提供科学的学习观指导....
[期刊论文] 作者：马秀昀,曹富雄,
来源：学理论·下 年份：2011
摘 要：中国共产党人的学习观具有一脉相承又与时俱进的理论品质。因为它总是在坚持和发展马克思主义的过程中整体向前推进，体现了指导思想的一脉相承；总是在坚持解放思想、实事求是思想路线的过程中整体向前推进，体现了指导思想的与时俱进。 关键词：中国共产党人......
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