搜索筛选:
搜索耗时2.9979秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 16 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：马维启,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2007
地方院校教育技术学本科专业已发展到了一定的规模，但发展中碰到了专业知晓度低，学生对本专业的不了解和专业定位不明确等问题．因此，应从加强宣传，进一步明确专业定位，大力提升师资......
[学位论文] 作者：马维启,
来源：云南大学 年份：2005
1)对蚁群算法基本原理进行了研究，并针对蚁群算法在大规模问题求解时存在的算法复杂度和时间复杂度的性能问题，提出了通过近邻阈值分区算法把大规模优化问题分解为小的子规模问......
[会议论文] 作者：马维启;,
来源：中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会 年份：2008
教育信息化建设为教育改革提供了前所未有的机遇,但是发展中也并存着种种问题。主要是教育观念还存在偏差,对现代教育理论认识不够;教师表现出一定的惰性和不适应性;唯技术至...
[期刊论文] 作者：马维启,王媛,,
来源：世界华商经济年鉴·高校教育研究 年份：2009
校园网络在高校中发挥着越来越多的作用,由此而形成的校园网络文化对师生产生了积极作用,同时也带来了一些负面影响,本文从7个方面谈了高校应如何建设校园网络文化,从而促进...
[期刊论文] 作者：王瑞红,马维启,,
来源：大理学院学报 年份：2014
民国时期云南高原的生态环境继续遭到破坏,水旱灾害十分严重,对水利开发有着迫切的要求。通过调整水利机构,颁布和修订水利政策,拓宽水利筹资渠道,应用近代先进水利技术,云南...
[期刊论文] 作者：马维启,王瑞红,
来源：云南农业大学学报：社会科学版 年份：2008
现代教育技术在各级各类教育中的运用得到了很好的发展，为教育改革提供了前所未有的机遇。但是发展中也并存着种种问题，主要是教育观念还存在偏差，对现代教育理论认识不够；把复杂......
[期刊论文] 作者：马维启,王瑞红,
来源：云南农业大学学报：社会科学版 年份：2009
大学校园网络文化对高校师生的学习方式、生活方式、交往方式产生了巨大的冲击，校园网络文化越来越受人们的关注，校园网络文化对传统校园文化提出了前所未有的挑战。校园传统文......
[期刊论文] 作者：马维启,何云亮,
来源：农村实用技术 年份：2009
20世纪90年代，国际教育界出现了以信息技术的广泛应用为特征的发展趋势，国内学者称之为教育信息化。其含义是在教育和教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，培......
[期刊论文] 作者：陈声健,马维启,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2007
在介绍混合式教学理念以及教学平台共享软件Moodle在网络教学领域的优势、特点与功能的基础上，以基于Moodle的混合式教学模式为研究对象，探讨了基于Moodle教学平台实施混合式教...
[期刊论文] 作者：王瑞红,马维启,王家林,,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2013
云南高原特殊的地形环境和气候条件,使云南高原水资源时空分布极不均匀。近年来西南地区持续干旱,加剧了云南高原资源型缺水,凸显了云南高原水利基础设施薄弱,水资源利用率偏...
[期刊论文] 作者：杨丽华,马维启,文瑾,
来源：昆明理工大学学报：理工版 年份：2005
蚁群算法是对自然界蚂蚁的寻径方式进行模拟而得出的一种仿生算法,但在大规模求解过程中,在时间上的花费是很大的.本文则针对这一现实,提出了用领域分区法把大规模网络系统划...
[期刊论文] 作者：马维启,杨丽华,施心陵,,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2005
提出了一种基于蚁群算法的有线接入网络中集中器的拓朴设计.通过蚁群算法选择比较合理的集中器设置方案,即使蚂蚁的一次游程形成一棵生成树(即一个规划方案),重复执行这些过...
[期刊论文] 作者：杨丽华,马维启,施心陵,
来源：昆明理工大学学报：理工版 年份：2005
蚁群算法是对自然界蚂蚁的寻径方式进行模拟而得出的一种仿生算法,但在大规模求解过程中,在时间上的花费是很大的.论文则针对这一现实,提出了用邻域分区法把大规模网络系统划...
[期刊论文] 作者：杨丽华，马维启，文瑾，YANGLi-hua，MAWei-qi,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2005
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：杨丽华，马维启，施心陵，YANGLi-hua，MAWei-q,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2005
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：陈声健,孙成科,任友俊,马维启,
来源：中国教育信息化：高教职教 年份：2008
网络资源是现今大学面临竞争时的策略性资源，而如何将网络资源整合到传统校园课堂教学中实施混合式教与学，融网络资源于教学活动中，是从根本上提高大学竞争力的核心所在。文献中......
相关搜索：
