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[期刊论文] 作者：马苍平,李春玲,等,
来源：现代技能开发 年份：2002
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[期刊论文] 作者：王宁,马苍平,刘媛,
来源：文存阅刊 年份：2020
“任务驱动”教学法以任务为先导,引导学生通过学和做,培养分析问题和解决问题的能力,随着任务的完成,给学生以成就感,使他们不断体会到学习的乐趣,从而增长知识,提升技能....
[期刊论文] 作者：李素兰,马苍平,马燕,
来源：现代职业教育 年份：2021
新入学的中职学生一般都具有学习、生活、心理等各方面的问题,需要班主任加以引导与辅助.但由于管理理念落后、管理范围较窄等管理工作问题,以及班主任工作压力较大、中职新...
[期刊论文] 作者：马苍平,李春玲,王莉,
来源：现代技能开发 年份：2002
低粗糙度磨削在实际生产中应用越来越普遍，特别是在航空、宇航、精密机械及电子工业等领域应用广泛，如精密磨床主轴、液压伺服阀和硅圆片磨削等。本文就影响低表面粗糙度工件磨......
[期刊论文] 作者：马苍平,李素兰,刘媛,
来源：中外交流 年份：2020
高等职业教育与产业发展之间存在十分紧密的联系,直接关乎到产教融合模式应用的必要性,所以需要加强关注.数控加工是高等职业教育中十分重要的专业方向,而在新时代背景下,全...
[期刊论文] 作者：袁桂萍,李素兰,马苍平,
来源：现代技能开发 年份：2001
教师在吃透教材、熟悉教学内容和了解学生的基础上，还要选择恰当的教学方法。在制图课教学实践中，笔者总结出以下几种方法：直观性教学法、比较法、列表法、形象举例法等，并取得了......
[期刊论文] 作者：马苍平, 李素兰, 洪善慧,
来源：产业创新研究 年份：2022
不管时代如何进步，机械制造能力代表着一个国家的综合国力。不过，机械制造能力并非一成不变，它也会与先进技术进行融合表现出新的生命力。但在笔者的调查中，发现我国的机械制造领域存在较多矛盾点，主要体现在行业资源的流动、新兴技术融合以及相关技术的整合中。因此......
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