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[期刊论文] 作者：马莹煊,姚芳,左倩,罗珊,邓华菲,
来源：中华医学教育杂志 年份：2017
目的探讨世界大学城空间下的病理生理学自主学习模式及其对教学效果的影响。方法对本院2012级临床医学专业450人进行问卷调查，了解世界大学城空间使用情况。随机选取6班和7班为对照组，10班和11班为实验组，对照组采用传统教学方法，实验组在传统教学基础上辅以基于世......
[期刊论文] 作者：邓华菲,欧阳驰,周琴,李坚,何汉江,卢新华,马莹煊,,
来源：现代预防医学 年份：2004
目的探讨依达拉奉对小鼠缺氧耐受力的影响及其机制。方法将小鼠按体重随机分为低、中、高3个剂量组和对照组,连续给药3 d,采用常压耐缺氧法、亚硝酸钠中毒致死法及急性脑缺血...
[期刊论文] 作者：邓华菲, 马莹煊, 周琴, 李坚, 谭玉林, 陈晓岚, 郭皖,
来源：基础医学与临床 年份：2015
以临床应用为导向的病理生理学教学改革是以通过执业医师资格考试为目标,提倡转化医学理念组织病理生理学教学,在教学过程中利用疾病的发展变化、促进医患关系和谐发展,使病...
[期刊论文] 作者：邓华菲, 马莹煊, 周琴, 李坚, 谭玉林, 韩瑛, 陈晓岚,
来源：中国高等医学教育 年份：2016
目的：探讨基于翻转课堂教学模式的病理生理学教学效果。方法：教改组与对照组分别采用翻转课堂和传统教学模式，应用期末成绩和问卷调查相结合评价教学效果。结果：教改组考试成绩明......
[期刊论文] 作者：邓华菲,周琴,李坚,张天杰,彭梁杰,马莹煊,姚芳,陈晓岚,
来源：湘南学院学报：医学版 年份：2014
目的：探讨在康复治疗学专业开展以网络为依托的病理生理学与生理学联组-整合教学模式的教学效果。方法将本院两个年级康复治疗学专业学生分为教改组（以网络为依托的联组-整合教......
[期刊论文] 作者：邓华菲,马莹煊,姚芳,罗珊,左倩,周琴,李坚,谭玉林,陈晓岚,
来源：中国医学教育技术 年份：2015
目的：探讨校园网络环境下的病理生理学自主学习模式。方法随机选取学院2012级临床医学6-7班、10-11班分别为对照组（传统教学模式）和教改组。教改组实施以网络为依托的“联组-整......
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