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[期刊论文] 作者：马贵俊,,
来源：宁夏师范学院学报 年份：2008
课堂教学需要教师对其进行有效组织，组织教学的目的在于为上课做好准备．有效组织教学具有快速有效地转移学生的注意力，迅速完成学生的学习情绪准备，有效地促进师生间的情感交流，有......
[期刊论文] 作者：马贵俊,,
来源：教育与职业 年份：2013
文章分析了发达国家和地区职前教师课程设置的现状和特点,总结了目前我国职前教师教育课程设置存在的主要问题,并揭示了发达国家和地区职前教师教育课程设置特点对我国职前教...
[期刊论文] 作者：马贵俊,,
来源：山东社会科学 年份：2016
随着我国经济发展水平的不断提高,国家开始大力普及学前教育,社会对高素质学前教育师资的需求急剧增加。本科层次学前教育师资的培养,必须依据"双标"准则,构建完善的目标、内...
[期刊论文] 作者：马贵俊,,
来源：教育与职业 年份：2014
目前新升格师范学院学前教育专业本科生普遍存在艺术技能技巧较差,实际操作能力不强,职业适应难、适应期长等问题。为满足社会需求,各高校根据实际情况,先后对学前教育本科专...
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：教师·综合版 年份：2009
摘要：德育低效状态一直是困扰当今我国学校教育的普遍问题，其产生的主要因素之一是德育方式上的误区。在“大德育”理论框架下，德育方式出现了“主知主义”与“主行主义”两种偏向，忽视社会价值引导与学生个体自主建构的统一。道德教育只有坚持社会价值引导与学生个......
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：名城绘 年份：2018
摘要：目前社会生产生活的正常运转离不开电力支持，因此电力企业为保证供电的稳定通常会采用一系列的措施来预防事故的发生，其中变电运维就是采用运行与维护的方式来控制变电站的倒闸、巡视、事故处理等，避免变电站中设备出现运行故障，其作为变电站的基础工作之一也是......
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘要】对于新建地方院校来说，其本科学前教育专业当前最主要的任务就是培养托幼机构教师等高级应用型人才。培养的教师能不能胜任其岗位，在很大程度上取决于教师在教学方面的实践能力。而本科学前教育专业的学生对专业理论知识的消化吸收、教学实践能力的提高、......
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2009
德育低效一直是困扰当今我国学校教育的普遍问题，德育理论和实践上的误区是德育低效的根源性因素。要明确德育本应为道德教育，坚持德育为教育的道德目的，使道德教育成为社会价值......
[期刊论文] 作者：马贵俊,,
来源：教育与职业 年份：2011
西部升格师范学院职前教师教育课程功能定位不够明确，课程结构不尽合理，严重阻碍了师范生的专业发展，应及时调整三类课程的结构比例，调整必修课程和选修课程的比例，设置师范综合实......
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：固原师专学报 年份：2005
人体语言(简称体语)具有直观性、形象性、暗示性、感召性等特点.课堂教学中,教师适时、恰当、正确地使用体语,可帮助教师组织教学、有效维护课堂秩序;促进师生双向交流,建立...
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：宁夏师范学院学报 年份：2011
目前宁夏师范学院职前教师教育课程设置存在诸多不足,如课程功能定位不够明确,课程结构比例不尽合理,课程类型过于单一,实践课程趋向弱化等,严重阻碍了师范生的专业发展。因...
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：西部大开发（中旬刊） 年份：2011
实践性知识是教师专业知识结构的重要内容.教育实践课程应为师范生的教师专业发展提供真实情境,但现有的教育实践课程(教育实习)却忽略了教师专业发展的经验性和反思性成份....
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：西部大开发（中旬刊） 年份：2010
为提高教师专业化水平,为西部地区基础教育培养合格师资,构建出合理的课程体系,西部升格师范学院要以课程设置基础化、课程设置综合化、课程设置职业化、课程设置现代化为职...
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：西部大开发（中旬刊） 年份：2010
职前教师教育培养模式的转变使得职前教师教育课程重构成为了一种必然与可能;教师专业化发展对教师素质提出了更高的要求;基础教育课程改革对职前教师教育提出了严峻挑战;西...
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：固原师专学报 年份：2004
当前,基础教育改革在培养目标、课程、教材及教学手段、教学方法、教学模式等方面取得了丰硕成果,同时也对教师提出更高的要求.师范院校培养的学生不能很好适应基础教育改革...
[期刊论文] 作者：马贵俊,,
来源：科技展望 年份：2014
新建本科院校是我国高等教育大众化的产物，是地方人才培养的重要基地。从新建本科院校的教育现状上来看，青年教师多，其专业发展还存在很多问题，严重影响到整体教育水平的提高，不利......
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2011
師范综合实践活动是指在教师的指导下，师范生自主进行的综合学习活动，是基于师范生的直接经验、密切联系师范生的生活实际和中小学教育教学实际的一种课程形态。师范综合实践活动是以培养师范生的教育实践能力和创新精神为目的，将教师职业技能训练、研究性学习、教......
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：IT经理世界 年份：2019
教育信息化的时代背景要求教师必须要有掌握一定的教育技术的能力,而肩负着培养时代人才重任的高校教师,面临着如何做到在教育信息化下提高自身的教育技术能力的新考验....
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2010
当今社会正处在从“知识授予型”向“知识创造型”转换的变革时期，世界各国都致力于推进教育改革，而教育改革能否成功，关键在于师资队伍的优化。1999年6月，在德国科隆举行的八国首脑高峰会议上，英国首相布莱尔建议发表了八国达成共识的《科隆宪章——终生学习的目的......
[期刊论文] 作者：马贵俊,
来源：科学与生活 年份：2021
摘要：为提高电网的安全性和工作效率，本文先分析了电网变电运维风险，然后对技术检修措施进行了探讨，以供相关的工作人员参考借鉴，希望本文探讨的内容能够保障电网运行的安全性及稳定性，以免造成不必要的损失。 关键词：电网;变电运维;风险;技术检修;措施 1电网变......
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