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[期刊论文] 作者：马霖宜,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：借助小组合作的方式在组织开展初中道德与法治教学工作，既提高了学生课堂学习的效果，巩固了学生已知的知识内容，又实现了教学方法的创新和拓展。鉴于此，教师在组织开展初中道德与法治教学工作当中，不仅要对学生进行系统化分层，保证分组的合理性，又要借助小组合作......
[期刊论文] 作者：马霖宜,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：在现阶段的初中道德与法治教学当中，借助信息技术来展开教学工作，其不仅仅实现了教学模式的创新，推动了初中道德与法治教学的信息化建设进程的加快，同时也一定程度上改变了学生传统的课堂学习方式。鉴于此，教师在组织开展初中道德与法治教学工作当中，既要改变自身......
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