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[期刊论文] 作者：马顺媛,,
来源：凯里学院学报 年份：2011
小学语文教学多年来偏重应试技能训练,大搞过量练习,带来了沉重的课业负担。进行"语文情境教学"实验是为了革除传统语文教学"机械注入"、"讲究程式"、"高耗低效"等诸多弊端,...
[期刊论文] 作者：马顺媛,
来源：新一代:理论版 年份：2018
兴趣是最好的老师,只有激发他们产生写作的兴趣,才能有效地提高他们的写作能力。如何培养小学生的写作兴趣是广大教育工作者都比较关注的话题。以下,笔者从“鼓励为主,引起写...
[期刊论文] 作者：马顺媛,
来源：小学时代：（奥妙）科幻版 年份：2018
在小学教学中,语文是基本的教学科目,也是重要的科目,在教育时,教师注重的是对学生文字理解的培养,换一种说法就是力求培养学生优良的理解能力和写作能力.在现代小学语文教学...
[期刊论文] 作者：马顺媛,,
来源：读与写 年份：2018
要提高课堂教学质量，首先必须集中学生的注意力，良好的习惯是集中注意力的前提；教师的教态、语言是集中学生注意力的基础；充满情趣、富有教育意义的活动是集中学生注意力的关键。......
[期刊论文] 作者：马顺媛,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
创新是课堂教学的灵魂,创新课堂教学模式,能激发学生的学习兴趣.小学语文课堂教学的创新,关键在于教师要转变观念,大胆地走创新之路,在教学中教师要克服陈旧思想和定势经验的...
[期刊论文] 作者：马顺媛,
来源：西部大开发（中旬刊） 年份：2011
教师在阅读教学中运用情境教学,教透教材,创造出符合教学实际的情境,精心设计导语,引导学生进入情境,体会情景,从而再现课文情景.情境的创设既要符合课文,符合学生的实际,又...
[期刊论文] 作者：马顺媛,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2018
培养学生识字写字能力、阅读能力、口语表达能力、写作能力是落实语文素质教育全面发展的重要途径.新课程改革十余年来,素质教育已引起社会各界的高度重视,因此,教师应改变围...
[期刊论文] 作者：马顺媛,,
来源：教学考试 年份：2017
阅读可以治愚,阅读意味着改变.儿童阅读与习作能力与未来的学习成绩有密切联系,读书成才活动是关系到祖国的未来,造福子孙后代的大事,利在当代,功在千秋.阅读是所有课程的核...
[期刊论文] 作者：马顺媛,,
来源：考试周刊 年份：2018
语文是知识传承的桥梁,语言更是世界上最富有魅力的文化传承途径,无论是朗朗上口的古诗词还是包罗万象的文学小说,都是存在于写作的基础上,一次次的文化洗礼更是对写作能力的...
[期刊论文] 作者：马顺媛,,
来源：新课程·小学 年份：2018
随着素质教育的深入实施,要求教师在小学教育教学中注重培养学生身心与品德健康全面发展,做好后进学生的转化工作.通过对一位后进生的转化经历,反思了教师的教学行为,探讨了...
[期刊论文] 作者：马顺媛,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：随着新课程改革的不断推进，教师的教学方式和学生的学习方式都要做相应的转变，所以教师的教和学生的学是开展课堂活动的核心。小学语文学习是学生终身学习的基础，比如在课堂上的识字写字、学说普通话等，都可以应用到学生的日常生活中，乃至于走向社会还受用。小......
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