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[期刊论文] 作者：骆焕堂,,
来源：新课程(上) 年份：2015
美育教学适应不同的个性在不同年龄水平上的情感生活要求。它将知识的传授和能力的培养与个性发展内在地联系起来，满足了个性生命的发展要求，是一种自愿、自觉、自由“乐学”的......
[期刊论文] 作者：骆焕堂,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 兴趣是开发智力的钥匙，是学习入门的向导，是最好的教师，是成材的必由之路。要使学生乐于学习，教师要努力创造良好的课堂教学环境，学生的学习兴趣提高了，学习自然轻松又有成效。 关键词： 小学语文 教学方式 学习兴趣 兴趣指人力求认识某种事物或进行某种活......
[期刊论文] 作者：骆焕堂,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：美育教学适应不同的个性在不同年龄水平上的情感生活要求。它将知识的传授和能力的培养与个性发展内在地联系起来，满足了个性生命的发展要求，是一种自愿、自觉、自由“乐学”的教育。 关键词：语言美；教材美；形式美 美育教学与语文教学的最终目的都是培养......
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