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[期刊论文] 作者：骆美菊,,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2012
新课标明确要求我们要倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性和参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践......
[期刊论文] 作者：骆美菊,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 课程改革对历史复习课的要求越来越高，如何构建有效的让学生积极参与的复习课堂，提高整合复习历史知识的有效性，是本文所要阐述的问题。 【关键词】 中考 历史复习 整合 【中图分类号】 G633.5【文献标识码】 A【文章编号】 1006-5962（2012）07（b）-00......
[期刊论文] 作者：骆美菊,,
来源：青春岁月 年份：2012
幽默语言在历史教学中具有重要作用,能激发学生的学习兴趣和活跃课堂气氛,有助于学生对知识的理解和巩固,能消除学生的身心疲劳。这样,学生在愉悦的气氛中就会获得知识,提高...
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