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[期刊论文] 作者：骆降喜,
来源：华夏医学 年份：1995
怎样上好人体解剖学实习课骆降喜（桂林医学院解剖教研室）人体解剖学是一门形态学科，是基础医学领域的重要课程，从课时分配来看，理论课占１／３，实习课占２／３；因此解剖学实习课是解剖学教学的重......
[期刊论文] 作者：张玲,骆降喜,,
来源：华夏医学 年份：2014
很多疾病并存自身免疫和免疫缺陷两种病理机制,这两种机制体现“一体两面”的关系.免疫性疾病通常并存细胞免疫不及和体液免疫过亢的病理特征,如自身免疫性糖尿病和获得性免...
[期刊论文] 作者：骆降喜,唐影,,
来源：老同志之友 年份：2014
自己的生命自己做主,你不能随便交给别人处理。要学会自主生命。路在自己脚下,不要盲目地跟着别人走,你得自己走。人的思想负担一旦加重了,思考问题过多、过度,就会影响睡眠,...
[期刊论文] 作者：陈敏, 骆降喜, 田顺亮, 于兰,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
目的观察人文教育教学在人体解剖学的应用效果。方法将参与人员随机分成对照组和人文组,分别进行传统教学模式和人文教学,评估并比较两种研究方法的教学效果。结果人文教学组...
[期刊论文] 作者：叶俊,陈敏,田顺亮,骆降喜,
来源：高校医学教学研究（电子版） 年份：2012
局部解剖学是与临床医学衔接紧密的重要桥梁学科,目前教学现状却难以体现这一特色。我们采用临床医生与解剖学教师同堂授课的"双教师"教学新模式,体现局部解剖学知识与临床知...
[期刊论文] 作者：叶俊,田顺亮,骆降喜,陈敏,
来源：华夏医学 年份：2012
局部解剖学是以局部区域为基础,阐述正常人体各器官结构的形态、位置和毗邻关系及其功能、临床意义的学科,是一门与临床医学衔接紧密、直接服务临床的实用性很强的亚临床学科...
[期刊论文] 作者：于兰,骆降喜,田顺亮,刘承伟,
来源：高校医学教学研究（电子版） 年份：2011
介绍了学习动机的概念及分类，从激发与维持学生学习动机的前提条件、内源性动机和外源性动机的策略三个方面，结合教研室经验，阐述了如何激发人体解剖学重修学生的学习动机。......
[期刊论文] 作者：王伯钧,秦小云,骆降喜,陆明深,
来源：中华显微外科杂志 年份：2000
目的为第一趾蹼皮瓣移植修复重建颜面口角软组织缺损提供解剖学基础。方法解剖观测４０侧成人下肢标本第一趾蹼皮肤软组织区域的血管和神经分布。结果该区由第一跖背动脉供血，第一......
[期刊论文] 作者：于兰, 田顺亮, 周思, 李鸿文, 马军, 骆降喜,,
来源：华夏医学 年份：2015
人应该珍惜生命,修养心性,以配天德。所以＂生命教育＂是中国儒家思想的重要组成部分,也是构建当今医学生生命教育的思想来源。局部解剖学作为一门重要的医学基础课程旨在研究正......
[期刊论文] 作者：张黎黎,于兰,李鸿文,骆降喜,周思,田顺亮,
来源：卫生职业教育 年份：2016
目的探索PBL对学生的影响。方法选择全科医学专业的学生实施PBL,然后以问卷的形式设计17个调查项目,对采用PBL的学生从知识、能力和态度3个方面进行调查,以判断PBL对学生的影...
[期刊论文] 作者：赵晓平,骆降喜,王俊锋,于兰,李鸿文,田顺亮,,
来源：教育现代化 年份：2018
医学科学的发展经历了传统医学时代和实验医学时代,目前正进入整体医学时代;这是历史发展的必然趋势.近几十年来,国内外将整体人为研究对象,以了解人体结构、健康和疾病的研...
[期刊论文] 作者：田顺亮, 于兰, 骆降喜, 周思, 李鸿文, 马军, 张黎黎,
来源：基础医学教育 年份：2018
抽取临床医学专业两个实验室的学生分别进行生命教育和传统教学的对照实验,生命教育主要以五种形式展开。结果显示,实验组在生命价值观各主要要素及课程成绩等方面均好于对照...
[期刊论文] 作者：陈银玲, 吴伟洁, 黄闫妹, 骆降喜, 赵海潞, 张晓溪,,
来源：中医药临床杂志 年份：2016
目的:对比中医与西医产生医疗垃圾的迥异,旨在让人们更好地认识到中医的绿色环保、减污减排、无公害优势。方法:检索曝光医疗垃圾处理不当的新闻,统计其省市2014年医疗垃圾产...
[期刊论文] 作者：吴伟洁, 骆降喜, 张玲, 黄阎妹, 于兰, 王敏, 张晓溪,,
来源：中医药临床杂志 年份：2016
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[期刊论文] 作者：韩燕银, 朱明慧, 孔令东, 骆降喜, 田顺亮, 陈敏, 刘承伟,
来源：中国老年学杂志 年份：2019
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[期刊论文] 作者：吴伟洁,骆降喜,张玲,黄阎妹,于兰,王敏,张晓溪,赵海潞,,
来源：中医药临床杂志 年份：2016
目的:探寻《神农本草经》的特色布局。方法:结合《辅行诀》的五脏补欲及药物五行属性归类法则与《河图》之数理,对《神农本草经》药物气味进行简单的五行分类、统计、分析。...
[期刊论文] 作者：邵晓云,李鸿文,程潭,王俊锋,骆降喜,马军,张幸,陈晨,王鑫,
来源：教育教学论坛 年份：2020
加强科研思维培养并提升自身能力是适应现代医学教育发展的需要,科研思维的培养是科研训练中最为重要的环节。文章从科研思维的基本概念展开论述,探讨了医学本科生早期科研思...
[期刊论文] 作者：邵晓云,周思,马军,李鸿文,彭云滔,于兰,夏春波,骆降喜,田,
来源：基础医学教育 年份：2017
通过对学生的思想和心态方面的分析,了解学生在学习人体解剖学中存在的问题,进而改进授课方式。根据学生在各个阶段不同的学习心态,针对各章节授课内容的特点,在教学过程中综...
[期刊论文] 作者：韩燕银,朱明慧,孔令东,骆降喜,田顺亮,陈敏,刘承伟,于兰,
来源：中国老年学杂志 年份：2019
目的研究磷酸化α-突触核蛋白(P-α-syn)在C57BL/6J小鼠边缘叶与大肠中的增龄性变化及其相关性。方法蛋白质免疫印迹法(Western印迹)检测P-α-syn在不同年龄段C57BL/6J小鼠边...
[期刊论文] 作者：邵晓云,李鸿文,程潭,王俊锋,骆降喜,马军,张幸,陈晨,王鑫峰,,
来源：教育教学论坛 年份：2020
加强科研思维培养并提升自身能力是适应现代医学教育发展的需要,科研思维的培养是科研训练中最为重要的环节.文章从科研思维的基本概念展开论述,探讨了医学本科生早期科研思...
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