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[期刊论文] 作者：高一飞 陈曦,
来源：教育教学论坛 年份：2017
（南方医科大学，广东 广州 510515） 摘要：引进“翻转课堂”教学有望加强医学人文教育教学中思维与实际操作能力的培养。以我校医学人类学课程“翻转课堂”教学改革实践经验为基础，本文讨论了医学人文课程“翻转课堂”中学生与教师、理念与工具、课堂内与课堂外、师......
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