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[期刊论文] 作者：高会贤?任清华?马全福,
来源：中国电力教育 年份：2012
摘要：经实际教学过程和教学效果的检验，问题式学习应用于高等职业院校非计算机专业学生的计算机基础教学中取得了良好的效果，在有效提升学生计算机应用能力和信息素养的同时，还能明显提高学生的学习兴趣，加强学生分析和解决实际问题、自主学习以及合作学习的能力。 ......
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