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[期刊论文] 作者：高奋华,,
来源：小学数学教育 年份：2016
《数学课程标准(2011年版)》明确指出:"数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,是学生不断经历、体验各种数...
[期刊论文] 作者：高奋华,,
来源：福建基础教育研究 年份：2016
数学课题应注重培养小学生的数学思考,注意把握三个方面：关注学生学习起点,诱发数学思考;找准课堂教学的切入点,激发数学思考;把握课堂教学的生成点,促进数学思考。...
[期刊论文] 作者：高奋华,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2016
化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验教学是化学教学中最全面、最有效的教学形式之一。作为化学学科的重要基础,化学实验是学生学习化学的重要工具,在化学实验的过程...
[期刊论文] 作者：高奋华,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2014
学生自主学习是创造学习的基础,培养学生自主性的学习品质至关重要。人本主义教学观认为:“我们面对的学生是一个个活生生的人,他们都有思想、有感情、有独立的人格,是具有主...
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