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[期刊论文] 作者：高孝兰,
来源：文学少年 年份：2021
本文以“ATP的主要来源——细胞呼吸”为例,基于问题、基于情景,让学生感受体验式、启发式、探究式、合作式的课堂, 通过认识线粒体、初步感知有氧呼吸、深入挖掘有氧呼吸、...
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