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[期刊论文] 作者：高尤才,
来源：文理导航 年份：2012
牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”因为要想有所发现、有所创造、有所进步，就离不开想象。猜想与假设，正是培养中学生想象力的有效途径。在物理教学中，引导学生大胆猜想，通过“猜想——学习——总结”的教学过程，可以取得良好的效果。 一、猜测知识......
[期刊论文] 作者：高尤才,,
来源：理科考试研究 年份：2012
物理实验是人类认识世界的一项重要活动,是进行科学研究的基础.研究表明,如果实验所用的材料是学生所熟悉的,就会使学生感觉到亲切,较容易克服思维障碍,能较好的达到实验的目...
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