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[期刊论文] 作者：高居贤,
来源：教师·理论研究 年份：2008
语文教学怎样才算有效？ 历来公说公有理，婆说婆有效。没有确定的结论，也没有固定的模式。 以我们第一线的老师，打算一辈子从事语文教学工作的人来说，无非是从宏观和微观两个方面来验证自己的语文教学效率的高低。 下面就以我二十多年走过的语文教学路，从宏观......
[期刊论文] 作者：高居贤,
来源：教师·理论研究 年份：2008
我所谓的微观，无非是各种考试以及决定性的中考、高考的优秀成绩而已。 其实语文教学微观有效就是具体有效的教学方法。 一切方法都为了提高学生个人素质和考试成绩！ 语文考试，无非就是阅读和写作两种能力，一切方法就围绕提高阅读与写作能力！ 我是真的性......
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