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[期刊论文] 作者：高毓婉,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2014
职业倦怠是青年教师中普遍存在的现象,表现为衰竭、沮丧和怠慢。职业倦怠原因多样,可归结为社会因素、学校因素和个人因素。职业倦怠在职业院校青年教师领域中较为多见,表现...
[期刊论文] 作者：高毓婉,
来源：职业·下旬 年份：2014
摘 要：本文结合青少年心理发展特征，从我国职业院校青少年道德培养存在的问题入手，进行职业院校青少年道德培养方式的讨论。鉴于青少年心理特征与青少年道德培养相互促进、互为基础，笔者认为，可以通过改进教学方法、开设心理课程、优化教学模式等方法来加强青少年道......
[期刊论文] 作者：高毓婉,
来源：现代交际 年份：2017
摘要：研究传统文化在现代品牌形象传播中延展性应用，旨在从品牌传播文化需求的角度出发找到创新品牌传播的途径。本文通过分析传统文化对现代品牌形象传播的积极意义，阐释了传统文化在现代品牌形象传播中应用的原则，并就具体的应用策略提出了若干建设性意见。 关......
[期刊论文] 作者：高毓婉, 冯晓颖,,
来源：化学教育(中英文) 年份：2004
以加德纳多元智能理论作为教学反思框架构建的理论基础,新课程改革三维目标理论作为教学反思框架构建的应用基础,以案例分析为依托,力求为新一代的化学教师提供一个教学反思...
[会议论文] 作者：高毓婉, 杨丽珠,,
来源： 年份：2004
3-6岁是幼儿人格的形成时期,这个时期幼儿人格的发展对于个体童年时期乃至一生的影响都无法估量。国内外的研究均表明,目前鲜有以全国幼儿人格发展现状为背景探索我国幼儿人...
[会议论文] 作者：杨丽珠, 高毓婉,
来源：第十九届全国心理学学术会议摘要集 年份：2016
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[期刊论文] 作者：高毓婉 杨丽珠 孙岩,
来源：学前教育研究 年份：2019
[摘 要] 本研究采用自编的《幼儿人格发展教师评定问卷（3～6岁）》对我国15个省54所幼儿园共计10409名3～6岁幼儿的人格发展现状进行评定，结果显示我国幼儿人格发展总体水平随年级增加呈上升趋势，人格五维度平均得分随年级增加而升高;小班低控型幼儿所占比例高于中、大班......
[期刊论文] 作者：杨丽珠, 高毓婉, 孙岩, 赵南,,
来源：教育研究 年份：2019
幼儿健全人格养成是指幼儿人格结构中具有普遍性和积极适应性的典型人格特质的健康、稳定、均衡发展。人格培养应从幼儿时期开始,本研究以游戏为载体,构建了涵盖自主进取等9...
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