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[期刊论文] 作者：高治萍,
来源：安阳师范学院学报 年份：2002
阐述了知识经济时代,知识创新是知识经济社会的核心,知识创新需要图书馆发挥作用以及如何在知识创新中发挥作用....
[期刊论文] 作者：高治萍,
来源：安阳大学学报 年份：2002
本文主要论述知识管理的产生、概念、内涵与范围,以及在图书馆管理中引入知识管理,建立图书馆的创新机制、激励机制,加强以能为本的管理....
[期刊论文] 作者：高治萍,,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2018
[教学内容]rn人教版五年级下册第111～112页.rn[教学目标]rn1.通过观察、猜测、实验、推理与合作交流等活动,探究找次品的策略,体会解决问题策略的多样性,归纳出解决这类问题的...
[期刊论文] 作者：高治萍,
来源：科学与财富 年份：2016
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[期刊论文] 作者：高治萍,
来源：小学生学习指导·当代教科研 年份：2021
摘 要：本文以基于编程的计算思维为探究视角，将其与小学数学教 学结合起来展开探究。通过分析计算思维的内涵及对数学教学效果提升的 价值、计算思维在小学数学教学中的应用对策，旨在激活学生数学思维， 丰富学生数学学习思维，提高学生数学综合能力素养。 关键词：计......
[期刊论文] 作者：高治萍,
来源：小学生学习指导·当代教科研 年份：2021
摘 要：计算思维的培养要从小学生做起，因为学生10岁之后是逻辑思维和抽象思维能否迅速发展的关键阶段，在这个时期帮助学生建立良好的思维模式是可能改变学生一生的教学策略。本文首先简要说明什么是计算思维以及目前小学阶段培养小学生计算思维能力的重要意义，之后......
[期刊论文] 作者：代红, 高治萍,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
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[期刊论文] 作者：代红,高治萍,
来源：安徽教育科研 年份：2019
本文结合小学生家校时间管理项目的设计实施,阐述基于STEAM理念对小学数学生活化教学拓展应用的思考、实践与反思,探索STEAM理念下小学数学生活化教学的拓展应用新路径。...
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