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[期刊论文] 作者：高竹轩,
来源：读天下 年份：2018
摘 要：单词是高中阶段英语学习的基础，是英语学习的重中之重，单词词汇量的大小，关系到高中阶段英语考核的听力、单选、阅读、完形填空，乃至作文项目分数的提升。因此，词汇量的大小、词汇掌握的好不好，直接关系到高中阶段英语技能的水平。就高中阶段英语词汇学习的一些......
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