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[期刊论文] 作者：高绍姣,,
来源：学周刊 年份：2012
小学阶段是学生接触数学的初级阶段。小学生的认识还处在表象的、具体的感性认识之上。在教小学数学时,教师一定要结合生活实际和具象事物来引导学生了解数学知识,积累感性认...
[期刊论文] 作者：高绍姣,,
来源：中国校外教育 年份：2015
在小学数学教学中渗透德育教育是很有必要的。信息飞速发展的今天，思想道德教育在学校教育中更是占主体地位。在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置。作为基础学......
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