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[期刊论文] 作者：高重用 金永德,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2012
摘要：小组合作学习作为一种新的学习方式，具有研究性、自主性、开放性等特点，它给教育领域注入了新的活力。教师不再是单纯的传授书本知识，而是学生活动的指导者和帮助者；学生不再被动的接受知识，他们主动地选择感兴趣的问题去研究，并在实践中学会了小组合作学习，共同获......
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