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[期刊论文] 作者:高银镜,,
来源:教育艺术 年份:2012
多媒体计算机以其独特优势进入课堂,冲击着传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式。运用多媒体技术,可以利用CAI具有的形象性、直观性、生动活泼、信息量大、知识结构新......
[期刊论文] 作者:高银镜,,
来源:学生之友(小学版) 年份:2011
《语文课程标准(实验稿)》明确指出:“鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”可见,生活就是作文的源泉。作为小学语文教师,...
[期刊论文] 作者:高银镜,
来源:中国教育科研论坛 年份:2011
有效教学指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。课堂教学有效性指通过课堂教学使学生获得发展,具体表现:让学生从不懂到懂,从不会到会;从不喜欢到喜欢,从不感兴趣到感兴趣。在课堂教学中如果提高了教学的有效性,既......
[期刊论文] 作者:高银镜,
来源:中国教育科研论坛 年份:2011
【摘要】 小学科学课程与以往的自然和常识课有着明显的差别,教师不再是知识的专有者,也不是课堂的控制者决策者。学生与教师在共同的努力下,经历一个个生动的探究活动,运用科学方法获取知识和发展自己的思维,使科学课更加精彩。 【关键词】 情境 预设 实验材料 ......
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