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[期刊论文] 作者：髙焕改,
来源：教育教学论坛·上旬 年份：2011
摘要：激发学生的数学潜能，培养学生的积极主动性，使学生从学会到会学，教师的教法应相机调整，可以让学生提出问题、探索新知、相互交流思想、共同发现规律等，真正体现学生的主体地位，从而让学生在自觉学习中体验乐趣。 关键词：小学数学；主动学习；提高效率 在教学......
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