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[期刊论文] 作者：魏中星,,
来源：中学数学教学参考 年份：2017
中学数学教学过程是由教师、学生、教材、教学方法等组成的一个系统,各要素相互关联、相互作用。因此,教学设计应当着眼于用系统思维整合教学过程的各个要素,"激活"教材,...
[期刊论文] 作者：魏中星,,
来源：中小学管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：魏中星,,
来源：石油教育 年份：2011
课堂教学模式即体现了一定教学理念或者说一定教学思考的课堂教学结构。运用课堂教学模式必须因地制宜,结合具体的教情与学情。要坚持以正确的态度对待课堂教学模式,开展学模...
[期刊论文] 作者：魏中星,,
来源：中小学教材教学 年份：2016
课堂教学活动是由教师、学生、教学内容、教学方法、环境等要素组成的一个系统。需要用系统思维、辩证思维为指导做好教学设计。教师要统筹好各要素，做好教学目标设计，教学资源......
[期刊论文] 作者：魏中星,
来源：石油教育 年份：2004
学生的学习过程是主动建构的过程,是再发现、再创造的过程。教师要从本质上把握数学学习的规律,把教学重点放在思维活动之中,以问题为主线设计教学过程,培养学生的探索、分析...
[期刊论文] 作者：魏中星,聂海勇,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：2003
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