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[期刊论文] 作者：魏丽莲,
来源：动漫界:幼教365 年份：2020
升入大班第一周,我们为孩子提供了自己动手的机会,上午喝牛奶的环节也由原先阿姨帮忙戳好吸管变成了由孩子自己动手戳。这虽然是一个小小的举动,但在孩子群里炸开了锅。你还...
[期刊论文] 作者：魏丽莲,
来源：动漫界:幼教365 年份：2018
收归音乐开始了,小伙伴们都开始整理自己的玩具。你手里拿着塞有“肉片”的瓶子不停地环顾左右寻找工具,想把瓶子里的海绵全都取出来收拾好。你发现桌上有一把蓝色的玩具刀,...
[期刊论文] 作者：魏丽莲,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了。然而家长真的了解孩子的学习过程吗?“学习故事”一套来自新西兰的儿童学习评价体系提倡从相信和接纳儿童的视角来...
[期刊论文] 作者：魏丽莲,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了。然而家长真的了解孩子的学习过程吗?“学习故事”——一套来自新西兰的儿童学习评价体系——提倡从相信和接纳儿童...
[期刊论文] 作者：魏丽莲,
来源：动漫界·幼教365(小班) 年份：2018
连续几天阴雨天，大家已经在教室玩过了跳圈和爬桌子，现在觉得这些已经没有挑战了。于是，我把两张桌子分开一些，留了一个宽约30厘米的“沟”，让孩子们想办法通过。通过的方法不固定，可以爬、跳、跨，等等。 这道“溝”看上去不是很宽，但有一定高度，所以对大多数小朋友来......
[期刊论文] 作者：魏丽莲,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 幼儿在理解故事《彩虹色的花》的基础上已握了很多技能，不同的美术创作方法让幼儿对这本绘本越来越熟悉。本次主题活动是集拼贴、涂色、水彩笔画于一体的创作活动。在活动中，幼儿大胆想象有一年春天来了，彩虹色的花又生长出来了，这一次它还是一如既往地热心......
[期刊论文] 作者：魏丽莲,
来源：莫愁·家教与成才 年份：2018
今天的午饭是番茄炒蛋，孩子们非常爱吃。下午上课时，我问：“孩子们，你们知道番茄是从哪里长出来的吗？”我的问题激发了他们的猜想，“番茄是长在树上的吧？”“番茄是花盆里长出来的！” 为了让孩子们了解植物的生长，我决定在幼儿园的温室大棚里种植番茄。 一个阳光灿......
[期刊论文] 作者：魏丽莲(撰写),
来源：动漫界:幼教365 年份：2018
连续几天阴雨天,大家已经在教室玩过了跳圈和爬桌子,现在觉得这些已经没有挑战了。于是,我把两张桌子分开一些,留了一个宽约30厘米的“沟”,让孩子们想办法通过。通过的方法...
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