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[期刊论文] 作者：魏夕飞,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
教学目标：1.懂得中学生自觉服务社会的途径。2.正确理解责任，能够积极承担责任。3.理解奉献社会的原因与要求。教学重点：中学生自觉服务社会的途径。教学难点：奉献社会的原因与要......
[期刊论文] 作者：魏夕飞,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
培养学生解答材料分析题能力是思想品德课程标准要求，也是学生健康成长的需要。更能培养学生自主学习的能力，为今后终身学习打下良好的基础。思想品德课要努力培养学生解答材料......
[期刊论文] 作者：魏夕飞,
来源：都市家教：下半月 年份：2010
在新一轮课程改革中，国家进一步强调学校的德育工作，这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战，教师必须树立教育教学新观念、改进教学方法和评价方式，最重要的就是去培养......
[期刊论文] 作者：魏夕飞,,
来源：读书文摘 年份：2016
单项选择题是近年来全国各地思想品德科目考试的基本题型,能有效考查学生对所学知识的掌握程度和判别是非的能力.引导学生掌握解答单项选择题的技巧与方法,能有效提高思想品...
[期刊论文] 作者：魏夕飞,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
自主课堂旨在推动学生自主学习,自学案能引导学生充分自主学习、合作学习.既让学生获得了知识,更重要的是提高了学生的终身学习能力、为人处事能力.自学案真正让学生乐学思想...
[期刊论文] 作者：魏夕飞,,
来源：读书文摘 年份：2016
教材内容分析:rn本节课内容设计主要是让学生知道每个人不仅担负着对自己、对他人的责任,还有对家庭、对集体的责任,对社会、对国家的责任.明确要不断增强自己的责任意识,努...
[期刊论文] 作者：魏夕飞,,
来源：读书文摘 年份：2016
耻辱是对人的行为的一种评价，“知耻近乎勇”。国家要勿忘国耻，做人更应从知耻开始。...
[期刊论文] 作者：魏夕飞,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
通过自学案引导学生在思想品德课课堂上通过自主学习,获得基本知识和技能,通过自主学习,发现问题,主动寻找解决问题的方法,提高应用所学知识分析、解决实际问题的能力....
[期刊论文] 作者：魏夕飞,
来源：速读（下旬） 年份：2016
教材内容分析:rn本框题由“尊重个人隐私”“严守国家机密”和“正确理解善意的谎言”三部分构成.目的是引导学生理解“诚实在不同的场合”有不同的表现,知道诚实并不意味着...
[期刊论文] 作者：魏夕飞,
来源：教育界 年份：2010
[摘要]在初中思想品德课教学中要想更好地把握课堂，需要做到充分让学生投入到学习中去，而仅仅靠传统的灌输教材知识，不仅学生学习起来感觉枯燥乏味，感受不到学习气氛，更重要的是没有有效利用这一节课的时间，没有达到教学效果，那么对于教师来讲，这一堂课就是失败的，同时也......
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