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[期刊论文] 作者：魏孝红,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
【摘要】初中英语课堂承担着培养学生基本素养和发展学生思维能力的任务，能够帮助和引导学生形成基本的英语听说读写技能，也因此成为了我国素质教育改革中的重点和难点问题，而读写结合教学模式经过多年的实验证明，效果明显，对于打开英语课堂教学的新视野、开启新航程......
[期刊论文] 作者：魏孝红,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
随着新课改的不断深入,初中教师在对学生进行英语写作教学中,要不断创新教学模式,改变传统教学方法,为学生打造优质课堂,有效激发学生的兴趣,充分调动学生的积极性,使学生更...
[会议论文] 作者：魏孝红,
来源：辽宁省通信学会2008年通信网络与信息技术年会 年份：2008
随着中国铁路的提速,解决高速铁路沿线的网络覆盖越来越重要,本文针对高速铁路的特点,通过对多普勒效应、高速移动场景对呼叫和切换带来的影响等方面进行了论述,并提出了解决...
[期刊论文] 作者：魏孝红,
来源：吉林大学 年份：2018
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[会议论文] 作者：魏孝红,
来源：辽宁省通信学会2005年年会 年份：2005
本文针对3G室内覆盖问题,根据不同情况,提出了不同的解决方案.并分析了3G与2G室内分布系统共用的可能性....
[期刊论文] 作者：魏孝红,
来源：校园英语 年份：2021
语言都是基于文化背景发展出来的服务于某种文化的交流工具,因此语言的学习必然离不开文化的渗透和了解,也只有具备了跨文化意识才能切实地提高语言能力,提升学生的英语学科核心素养。因此,教学中不仅要教给学生英语听、说、读、写的能力,更要完成英语文化的渗......
[期刊论文] 作者：魏孝红,
来源：基础教育论坛 年份：2021
思维导图是辅助学科教学的有效工具之一,其优势在英语教学中尤为明显.英语教学实践中,思维导图可用于梳理文章中的主要信息,实现整体理解,可用思维导图进行文化差异的对比,深化学生的文化意识,思维导图还可用于教师所设置的拓展任务的教学,有效促进学生的思维发......
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