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[期刊论文] 作者：魏山金,,
来源：新课程研究(教育研究与实验) 年份：2004
随着我国基础教育课程改革的不断深入,《普通高中课程方案(实验)》已正式出台,并将于2004年秋季先行在山东、广东、宁夏、海南四省份所有高中进行实验,并逐年推开,2007...
[期刊论文] 作者：魏山金,
来源：教育研究与实验：新课程研究 年份：2005
校本教研是以学校为研究的主体，以解决教学过程中的实际问题为目标而建立起来的一种教学研究制度，它不等同于以往的教育科研、教研活动以及校本培训，是整合校本培训、校本管理和......
[期刊论文] 作者：魏山金,
来源：云南教育 年份：2005
新一轮课程改革已进入“面上推广，点上深化”阶段，认真总结交流校本教研经验，切实提高校本教研质量，应该成为课程改革“深化”的重要内容。也是学校、教师普遍关注的热点。为此，本......
[期刊论文] 作者：魏山金,
来源：教学与管理 年份：2004
学分制是新一轮普通高中课程改革的重要内容，是推广新一轮普通高中课程改革的根本保证。在即将推出的新的高中课程体系中，将全面推行学年学分制，建立健全规范的更具有弹性的课程......
[期刊论文] 作者：魏山金,
来源：中小学校长 年份：2004
新一轮课程改革强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学实践中，教师应创设能引导学生主动参与的教育环境，培养学生的创新精神和创新能力。...
[期刊论文] 作者：魏山金,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
摘要：建筑工程项目是企业生产和管理的基点，同时也是企业经济效益的源泉，做好建筑工程施工管理是企业实现质量控制目标的根本保证。加强工程项目施工管理，提高项目的运作质量，也是施工企业生存和发展的必要条件。 关键词：施工；管理 1．要把选准项目经理，建好项目......
[期刊论文] 作者：有宝华,魏山金,
来源：教学与管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：魏山金,有宝华,
来源：教育科学研究 年份：2004
普通高中新课程的实施引起课程管理制度的变革,要求实行学分制管理。在学分制将行之际,有必要探讨在普通高中实行学分制的目标、原则、方法及应注意的问题,以便在实践过程中...
[期刊论文] 作者：魏山金,李庆平,,
来源：当代世界与社会主义 年份：2010
马克思异化理论是马克思主义的一个重要组成部分,具有十分丰富的理论内涵。区别于前人非科学形态的异化理论,马克思在异化劳动理论的基础上形成了集经济、政治、精神、自然异...
[期刊论文] 作者：李庆平, 魏山金,,
来源：当代教育科学 年份：2007
学校要发展、形成特色、打造品牌，首要问题是提高全体教职员工、特别是学校管理者的执行力，抓好每项工作的具体落实。执行力是学校形成特色、塑造品牌的关键。比尔·盖茨说......
[期刊论文] 作者：有宝华,魏山金,
来源：教学与管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：李庆平,魏山金,
来源：当代教育科学 年份：2004
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[期刊论文] 作者：有宝华,魏山金,
来源：中小学管理 年份：2003
实施学分制是新一轮普通高中课程改革的重要内容。它关联学校、教师和学生等多种主体,牵涉教学管理的多个层面。因此,廓清学分制的含义,认识普通高中实施学分制的意义,对于推...
[期刊论文] 作者：魏山金,贾素宁,
来源：云南行政学院学报 年份：2011
改革开放在带来人们物质生活迅速提升的同时，也使得多元文化不断渗透到人们的日常生活中来。所谓的“90后”群体正成长于这样一个物质生活相对富裕，在多元文化相互交织的特殊社......
[期刊论文] 作者：魏山金,杜苗苗,娄祥,侯国强,
来源：消费导刊 年份：2020
2020年初一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了教育界长久的平静,“居家学习”的现实倒逼开启了新一轮的教育模式改革:从线下教学到线上教学.这场突如其来的疫情,既是灾祸,客观...
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