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[期刊论文] 作者：魏汀默,,
来源：中学历史教学参考 年份：2015
历史故事在激发初中学生学习历史的兴趣方面有着非常重要的作用,所以初中历史老师应当深入研究历史故事在教学中的运用,适时采用故事教学法以提高教学效果。所谓故事教学...
[学位论文] 作者：魏汀默,,
来源：江苏师范大学 年份：2016
新时期,根据课程标准和新课改的要求,在初中课堂教学过程中,初中生对历史学科的学习处于起步阶段。因此,初中阶段的历史教学侧重于基础史实的教学,所以教师需要重视对历史概...
[期刊论文] 作者：魏汀默,,
来源：基础教育论坛 年份：2015
随着新课程标准的出台,新课改也随之有序推进。面对新课改的如火如荼的实施和日新月异的课堂模式应运而生,作为初中历史教师,一个问题始终萦绕在脑际:初中历史教学到底该...
[期刊论文] 作者：魏汀默,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
在现今的历史教学中,多媒体教学方式信息容量大,方法灵活简洁,还具有动态感强、声画兼备、形象直观、传递迅速等特点被越来越多的历史教师运用于教学实践中。In today’s h...
[期刊论文] 作者：魏汀默,,
来源：考试周刊 年份：2012
随着现今教学手段多样化和现代化的发展,“读图识史”是一种颇为有效的历史学科教学模式。对中学历史教师而言,教材当中的历史图片、图表、地图都是现成的课程资源,可以直接...
[期刊论文] 作者：魏汀默,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 随着现今教学手段多样化和教育技术现代化的发展，“读图识史”教学成为一种颇为可取的历史学科有效教学途径。有效性历史教学是当前中学历史教学的一大热门话题，培养初中生的读图识史能力是历史教学中有效性教学的重要任务之一。 关键词： 初中历史教学 “......
[期刊论文] 作者：魏汀默,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
在日常教学实践中,应该多提倡,多运用,改变“重文轻图”的思想观念,充分利用“图”开展历史教学,重视加强“读图识史”教学模式的构建....
[期刊论文] 作者：魏汀默,,
来源：考试与评价 年份：2015
创新是社会发展的需要,教学创新是教学改革的需要,是教学发展的必然趋势,在历史教学中,为了适应新形势的发展趋势和发展要求,创新教学势在必行。文章从重视历史教学的意义分...
[期刊论文] 作者：魏汀默,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要：随着现今教学手段多样化和现代化的发展，“读图识史”是一种颇为有效的历史学科教学模式。对中学历史教师而言，教材当中的历史图片、图表、地图都是现成的课程资源，可以直接拿来用，而利用现成的课程资源，可以节省搜寻的时间，把更多的时间和精力用在钻研课程标准......
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