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[期刊论文] 作者:魏洪娟 辛丹 罗庆东 肖锋刚, 来源:理论观察 年份:2014
[摘 要]探讨在“卓越教育模式”下的情境教学法在社区医生教学中的应用和效果。方法:将社区医生采用整群抽样分成实验组和对照组,实验组采用传统教学法和情境教学法相结合,对照组采用传统的教学方法。采用自制的问卷调查任课教师及社区医生对两种教学方法的评价,比......
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