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[期刊论文] 作者：魏衍来,,
来源：中华少年 年份：2004
通过分析传统教学中忽视学生主体地位的现象,结合新课标的要求阐述对学生主体地位的再认识,总结课改实践的体会,明确教师主导与学生主体的关系,关注实施过程中所遇到的问题。...
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