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[期刊论文] 作者：魏邦宏,,
来源：科学中国人 年份：2017
高中数学具有高度的抽象性与来密的逻辑思维性。因此想要学好高中数学只死学是不行的,没的浓厚的兴趣在里面根本学不好。如何提高高中生学习数学的兴趣是非常重要的,让学生在...
[期刊论文] 作者：魏邦宏,,
来源：新智慧 年份：2019
变式教学在高中数学的教学中比较广泛,大部分的教师会将变式教学应用到日常的数学教学当中,以便促进学生对数学知识的理解.但是大多数的教师对变式教学的认知仅仅停留在表面,...
[期刊论文] 作者：魏邦宏,
来源：甘肃教育督导 年份：2011
提高学生自主学习的能力，要先培养学生的自主意识，那么在教学中，如何让学生产生一种自主意识呢?我结合自己在教学中的一些实践经验，谈一谈认识和体会。 一、让学生主动参与。唤醒自主意识 首先，提出极具探究性的问题让学生自学。提出的问题应该是能够......
[期刊论文] 作者：魏邦宏,
来源：数理化解题研究 年份：2022
抽象能力是高中生应具有的一种重要能力,也是核心素养的重要组成部分.而学生抽象思维的发展并不是一蹴而就的,需要教师的有效引导以及学生的积极参与配合.由此,教师在教育教学中,要注重优化自己的教学设计,努力培养学生的数学抽象素养,引导学生更全面的发展与提......
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