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[期刊论文] 作者：魏长英,,
来源：学周刊 年份：2012
古人有"读书百遍,其义自见""读书破万卷,下笔如有神"之说,都强调了多读书广集益的好处。因此,作为教师,我们需要去认真思索怎样去引导学生阅读,开拓学生的眼界,丰富他们...
[期刊论文] 作者：魏长英,
来源：学校思想教育文稿 年份：2000
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[期刊论文] 作者：魏长英,
来源：吉林省教育学院学报（中学教研版） 年份：2009
一、提出主题,创设情境网络环境下的语文阅读教学，教师要明确学生阅读的内容、方向，并给出指导性意见。在语文阅读课上，“情”包涵在阅读课文的内容中，“境”是课文内容所构成的......
[期刊论文] 作者：魏长英,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘要：培养学生的口语交际能力以及自主、合作、探究能力是当前进行课改的行动准则，也是学生语文素养形成与发展之必需。在语文教学中，教师要善于创设交际情境，激发学生交际的兴趣;增加互动话题，激发学生的主体意识;适时点拨引导，开拓学生思路;开辟多种实践渠道，鼓励学......
[期刊论文] 作者：魏长英,
来源：家庭医药 年份：2018
目的:探究分析使用程序化的健康教育方法来看护患有高血压疾病的患者其临床护理疗效以及安全性研究.方法:将2016年11月至2017年12月在我医院接受诊治的106例患有高血压疾病的...
[期刊论文] 作者：魏长英,
来源：金色年华·学校教育 年份：2010
我在一所农村小学担任英语教学工作。由于生活环境的影响,使得一些孩子的学习热情不是很高,再加上英语课又是一种语言学习的课程,语言环境也影响了学生学习的积极性。为了让所有的学生能够自觉学习英语,激发他们学习英语的兴趣和热情,我制定了一项奖励制度:在课......
[期刊论文] 作者：魏长英,
来源：饮食保健 年份：2019
目的:研究脑血管病后遗症患者功能康复与心理护理.方法:以近两年在我院接受者诊治的98例脑血管后遗症患者为本次研究对象,将所有研究对象分为对照组(n=49)和观察组(n=49).对...
[期刊论文] 作者：胡祥梅,魏长英,,
来源：小学教学设计 年份：2016
【教学内容】青岛版六年级上册。【教学过程】一、联系生活,引出百分数1.生活中的百分数。谈话引入:课前老师让大家收集生活中的百分数,都找到了吗?说说你是在哪儿找到的?教...
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